Демонстрационный экзамен был организован с привлечением внешних независимых экспертов, которые выступали независимыми представителями бизнес-сферы, а также работодателей, специализирующихся в данной сфере, а также сертифицированных экспертов WorldSkills Russia из сотрудников Российского университета транспорта, что позволило сформировать две разные и независимые экспертные группы, которые проводили оценку студентов во время экзамена.
Демонстрационный экзамен по методике WorldSkills Russia был организован с целью определения и оценки у обучающихся уровня знаний, умений и навыков, позволяющих вести профессиональную деятельность и выполнять работу по конкретной профессии в соответствии со стандартами WorldSkills Russia, которые основаны на решении реальных практических кейсов и задач, что особенно актуально в период быстрых изменений, происходящих во внешней среде.
К экзамену по методике Ворлдскиллс студенты готовились с начала учебного 2021/2022 года во главе с их преподавателем-наставником: Олегом Николаевичем Макаровым. Организационное и методическое руководство осуществляли первый заместитель директора – начальник учебного отдела Института экономики и финансов РУТ (МИИТ) Илья Михайлович Лавров. Техническую поддержку оказывал начальник отдела информатизации Института экономики и финансов РУТ (МИИТ) Сергей Владимирович Егоров.
По компетенции «Предпринимательство» студенты в течение всего семестра разрабатывали свои собственные бизнес-проекты. Работая в командах, студенты проводили исследования, изучали целевую аудиторию и конкурентов, определяли необходимые ресурсы для проектов, выбирали систему налогообложения, планировали продажи и затраты будущих периодов и т.д. Демонстрационный экзамен был приближён к процедуре оценки бизнес-проектов, стартапов сторонними независимыми экспертами. Участником важно было правильно выстроить питч, то есть заинтересовать инвестора и суметь «привлечь» финансирование. На выступление давались считанные минуты, поэтому оно должно было быть максимально доходчивым, ярким, лаконичным, но при этом привлекательным и простым.
В целом студенты групп ЭГУ-411 и ЭГУ-412 продемонстрировали достаточно высокий уровень подготовки, заинтересованности, грамотной русской речи, нацеленности на результат, а также – самое главное – показали высокий уровень гибкости и стрессоустойчивости в новых для себя условиях.
Особенно хотелось бы выделить следующие пары студентов, набравшие наибольшее количество баллов по результатам каждого из соревновательных дней:
1 день – Исакова Екатерина и Нечаева Яна (ЭГУ-411);
2 день – Плисова Александра и Овчарук Елизавета (ЭГУ-412).
